Đề Thi Khoa Học Lớp 5 Cuối Kì 2

... MÔN KHOA HỌC KHỐI Năm học: 20 13 -20 14 HS Khoanh tròn câu trả lời đúngtự câu mang đến câu 18 câu 0 ,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu B C C C A D C D D Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 ... tăng, khu đất trồng trọt bị thu thanh mảnh (0 ,5 điểm) - Dân số tăng, lượng rác thải tăng, Việc xử lí rác thải không phù hợp vệ sinh nguim nhân khiến ô nhiễm môi trường đất (0 ,5 điểm) ... 11: Hiện tượng đầu nhụy nhấn hạt phấn nhị điện thoại tư vấn là: A Sự thú phấn B Sự thú tinh C Cả nhị ý không nên Câu 12: Hiện tượng tinh trùng kết phù hợp với trứng chế tác thành hợp tử gọi là: A Sự trúc phấn B Sự thụ tinh...

Bạn đang xem: Đề thi khoa học lớp 5 cuối kì 2


*

... MÔN KHOA HỌC KHỐI Năm học: 20 13 -20 14 HS Khoanh tròn câu trả lời đúngtừ bỏ câu đến câu 18 câu 0 ,5 điểm Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu Câu B C C C A D C D D Câu 10 Câu 11 Câu 12 Câu 13 Câu 14 Câu 15 ... tăng, khu đất tdragon trọt bị thu bé (0 ,5 điểm) - Dân số tăng, lượng rác rưởi thải tăng, vấn đề up date rác rến thải chưa hợp dọn dẹp và sắp xếp nguyên ổn nhân khiến ô nhiễm và độc hại môi trường thiên nhiên đất (0 ,5 điểm) ... 11: Hiện tượng đầu nhụy nhấn phân tử phấn nhị gọi là: A Sự thú phấn B Sự thụ tinh C Cả hai ý không nên Câu 12: Hiện tượng tinh trùng kết phù hợp với trứng tạo thành đúng theo tử call là: A Sự thụ phấn B Sự thụ tinh...
*

... …………………………… …………………………… …………………………… Con tín đồ …………………………… …………………………… HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM KHOA HỌC –LỚP Câu (2 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm Đáp án: a S ; b Đ ; c Đ ; d S Câu 2: (1,5 điểm) Mỗi ý 0,5 điểm ... Câu 3: (1 điểm) Đáp án: B Câu : ( điểm) Đáp án: D Câu 5: (1 điểm) Nối ô 0,25 điểm Câu 6: ( điểm) Học sinh đề xuất trả lời ý sau: -Giữ lau chùi ẩm thực, nhà hàng siêu thị (0,75đ) -Giữ lau chùi và vệ sinh cá nhân: rửa tay...
*

... ĐÁP ÁN CUỐI HỌC KÌ II MÔN: KHOA HỌC KHỐI * Khoanh vào ý được: ( 0 ,5 điểm) Câu Đáp án Câu Đáp án a b b c b a c c b 10 11 12 13 14 15 16 17 18 a b a c c c a c c Câu 19: ( điểm) Mỗi ý 0 ,5 điểm - ... 14 : Hổ hay tạo thành vào mùa nào? a Mùa đông ngày xuân b Mùa hạ mùa thu c Mùa xuân ngày hạ Câu 15 : Môi trường là: a Không khí b Đất nước c Tất trái đất Câu 16: Trong nguồn lượng phía trên, mối cung cấp lượng...
*

... ĐÁPhường ÁN CUỐI HỌC KÌ II MÔN: KHOA HỌC KHỐI * Khoanh vào ý được: ( 0 ,5 điểm) Câu Đáp án Câu Đáp án a b b c b a c c b 10 11 12 13 14 15 16 17 18 a b a c c c a c c Câu 19: ( điểm) Mỗi ý 0 ,5 điểm - ... 14 : Hổ thường xuyên chế tác vào mùa nào? a Mùa đông ngày xuân b Mùa hạ ngày thu c Mùa xuân mùa hè Câu 15 : Môi ngôi trường là: a Không khí b Đất nước c Tất trái khu đất Câu 16: Trong mối cung cấp lượng phía trên, mối cung cấp lượng...
*

... Câu 1/ (2đ) i n trường đoản cú ngữ sau (có ngoài mặt định, không màu sắc, giãn nở ra, không m i) vào địa điểm chnóng câu cho vừa ý - Không khí suốt,… ... ………………………… - Không khí bị nén l i Câu 4: (2đ) Những nguyên ổn nhân làm cho nước bị ô nhiễm? ……… … , ...
... ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn : HÓA HỌC Thời gian 60 phút ĐỀ LẺ Câu (3 đ) : Nêu đặc thù hóa học Etilen? Viết phương thơm trình minch họa ? Câu ( 2,5 đ) : a Bằng pương pháp hóa học nhận ra ... trình hóa học tập xảy ? b Xác định trọng lượng hóa học dư sau phản bội ứng ? c Sục rảnh C2H2 vào lượng dung dịch Brôm đến phản ứng xảy hoàn toàn đề xuất lkhông nhiều khí C2H2 (đktc) ĐÁP ÁN ĐỀ LẺ Câu : (3 đ) Tính chất hóa ... Viết phương pháp cấu tạo thích hợp chất hữu sau : Rượu Etylic Axetilen Câu (1,5 đ) Viết phương trình hóa học (ghi rõ điểu kiện bội phản ứng) biểu diển sơ vật dụng tình dục sau : Etilen → Rượu etylic → Axit axetic...
... Môn : HÓA HỌC Thời gian 60 phút ít Câu (3 đ) :Nêu đặc thù hóa học tập rượu etylic ? Viết phương thơm trình minh họa ? Câu ( 2.5 đ) : a Bằng phương thức hóa học phân biệt chất khí cất ... a Xác định cân nặng rượu phản nghịch ứng ? b Tính độ đậm đặc mol dung dịch rượu ? ĐÁP ÁN ĐỀ CHẴN Câu : Tính chất hóa học tập : - Phản ứng với natri : 2Na + 2C2H5OH → 2C2H5O Na + H2 (1 đ) - Phản ứng cháy ... phản ứng b Viết công thức kết cấu phù hợp hóa học hữu sau : C2H4 ; C2H4O2 Câu (1.5 đ) Viết phương trình hóa học( ghi rỏ điểu kiện làm phản ứng) biểu diển sơ đồ vật tình dục sau : Etilen → Rượu etylic → Axit axetic...

Xem thêm: Free Flow Là Gì - Nghĩa Của Từ Free


... FeSO4 Fe(OH)2 FeO FeCl2 Fe(NO3)2 Fe 3/ Có khí đựng lọ lẻ tẻ là: Clo, hiđrô clorua oxi Hãy nêu cách thức hóa học tập nhằm nhận thấy khí lọ (2 i m) 4/ Cho 500 ml dung dịch CuSO4 0,2M, thêm hỗn hợp ... nung cu i thu chất rắn a Viết phương thơm trình bội phản ứng (1 i m) b Tính kh i lượng hóa học rắn thu (1,5 i m) Biết Na = 23; O = 16; Cu = 64; H = 1; S = 32 V/ HƯỚNG DẪN CHÂM (ĐÁPhường. ÁN) VÀ THANG I M: Câu ... Làm đ i color chất thị màu: quỳ tím gửi thanh lịch red color i m 0,5 b/ Tác dụng v i oxit bazơ: 2HCl + CuO CuCl2 + H2 O 0,5 2H2O 0,5 c/ Tác dụng v i bazơ: NaOH + HCl NaCl + d/ Tác dụng v i kim lo i: Zn...
... KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN: HÓA HỌC TH I GIAN: 45 PHÚT I/ THIẾT LẬP.. MA TRẬN Đ.giá Biết KT Tính chất hóa học axit: có tác dụng đ i màu sắc hóa học thị, td Cmùi hương v i bazơ, oxit Các lo i thích hợp bazơ, td v i chất ... Tính hóa học hóa học clo (td v i kim lo i, v i phi kim, v i nước, v i dd bazơ 2 4,5 45% Tống số i m 2d 30% 2,5 25% 10d II/ BIÊN SOẠN CÂU H I THEO MA TRẬN: 1/ Nêu tính chất hóa học bazơ Viết phương ... Tính kh i lượng, thể tích hóa học tđê mê gia hóa học sản phẩm 2,5 25% Viết phương trình hóa học minch họa đến tính chất hóa học nhôm Fe 30% Chương Kim lo i câu i m Cmùi hương Phi klặng câu i m Hiểu 5d 3d...
... chu i xoắn kép, bao gồm mạch đối kháng song tuy nhiên, xoắn quanh trục theo chiều trường đoản cú tr i quý phái ph i - M i vòng xoắn cao 34 angtơron tất cả 10 cặp nuclêôtit, đường kính vòng xoắn trăng tròn angtơron - Các nuclêôtit mạch liên ... 3/ Trình bày chức NST ?(3 i m) 4/ Trình bày phương án hạn chế phát sinc tật ,dịch di truyền ? (1 i m) V/ HƯỚNG DẪN CHẤM (ĐÁP. ÁN) VÀ THANG I M: Câu Đáp án - Vì F1 toàn con chuột màu ... chnghiền qua hệ tế bào thể Các biện pháp hạn chế vạc sinh tật ,bệnh dịch di truyền : + Hạn chế chuyển động gây ô nhiễm m i ngôi trường + Sử dụng hợp lý và phải chăng dung dịch đảm bảo thực đồ + Đấu tnhãi con phòng sản xuất thiết bị...
... KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN: SINH HỌC TH I GIAN: 45 PHÚT I/ THIẾT LẬP.. MA TRẬN Đ.giá bán KT Chương thơm 3: AND và ren Số câu Số i m Tỉ lệ % Cmùi hương 4: Biến di Biết Nêu kh i niệm hay biến đổi Số câu 0,5 Số i m ... ÁN) VÀ THANG I M: Câu Câu (3 i m) Câu (3 i m) Câu (1 i m) Câu (3 i m) N i dung a.Thường biến: Là phát triển thành đ i đẳng cấp hình phân phát sinch đ i cá thể ảnh hưởng thẳng m i ngôi trường ví dụ như : Ở dừa nước + ... 2.Không di truyền Di truyền Xảy theo phía xác Xuất thiên nhiên đònh 4.Thường trở nên có l i mang lại Đ i bao gồm h i mang đến sinch sinc vật dụng vật dụng i m * Bệnh Đao: - Bé, lùn, cổ rụt, má to, mồm há, lươ i thè...
... hệ khác loại sinc thứ : - Hỗ trợ : gồm cùng sinc hội sinh - Đối địch : bao gồm cạnh tranh; kí sinh, nửa kí sinh; sinc đồ gia dụng ăn uống sinc trang bị khác ( đ) Chuỗi thức nạp năng lượng dãy bao gồm nhiều loài sinh đồ gia dụng, loại ... từ bỏ túi nilon - Ô nhiễm sinh vật dụng tạo dịch Vd: rác thải sinch hoạt, xác bị tiêu diệt sinc trang bị ( đ) Đó là: - Tài nguim tái sinh: Vd: tài ngulặng đất, nước - Tài nguyên ko tái sinch : Vd: tài nguyên ổn khoáng ... 30% Số điểm 2=trăng tròn % Số câu : Số câu: 100% = 10 điểm Số điểm: điểm = % V ĐỀ KIỂM TRA Câu ( đ) Hãy nói mối quan hệ không giống loài sinch thứ ? Câu ( đ) Thế chuỗi thức ăn? Vẽ sơ đồ gia dụng chuỗi thức nạp năng lượng bao gồm gồm mắc...
... phẩm giữ lại giá trị dinch dưỡng; nu i tdragon, bảo vệ chế tao hợp dọn dẹp vệ sinh, không biến thành lây nhiễm khuẩn, chất hóa học, không khiến ngộ độc tạo h i lâu d i mang đến sức mạnh ngư i sử dụng b (0,5 i m) Lúc ngư i cảm ... ô nhiễm và độc hại nước gồm tín hiệu sau ? a Không màu sắc b Không m i c Trong suốt d Có đựng được nhiều vi sinc đồ vật khiến bệnh dịch Câu 13: Không khí gồm yếu tố khí ? a Ô – xi Các – bô – níc b Ô – xi Ni – tơ c Ni – ... Câu 7: Bệnh c i xương nguyên ổn nhân ? a Thiếu vi – ta – A b Thừa vi – ta – A c Thừa vi – ta – D d Thiếu vi – ta – D Câu 8: Bệnh sau dịch lan truyền qua đường hấp thụ ? a Tiêu tung b Cao ngày tiết...
... HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO I M KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CU I HỌC KÌ I MÔN KHOA HỌC LỚPhường (Th i gian 60 phút) Khoanh tròn câu được: 0,5 đ Câu Đáp án D B D A D E C A Câu 10 11 12 13 14 15 16 Đáp án B D A D A ... B Giàu lượng góp thể dung nạp vi ta min: A, D, E, K C Không có giá trị bổ dưỡng cần thiết nhằm bảo đảm hoạt động bình thường đồ vật hấp thụ D Tmê man gia vào câu hỏi tạo thể, tạo men tương tác i u ... khí ô xi khí ni-tơ B Trong bầu không khí tất cả khí ô-xi khí ni-tơ hai nguyên tố chính, bao gồm khí các-bô-níc, nước, b i, vi khuẩn… C Trong không khí tất cả khí ô-xi, khí ni-tơ khí-các-bô-níc 15/ Ngư i ta ứng...
Tai lieu Mục lục Bài viết Tìm tìm mới Luận Văn uống Tài liệu mới Chủ đề tài liệu mới đăng bắt tắt vnạp năng lượng phiên bản trong trái tim mẹ hành động với cối xay gió ngữ văn 8 đã từng em thuộc bố mẹ đi thăm chiêu tập người thân trong gia đình vào thời điểm dịp lễ đầu năm mới điểm lưu ý bình thường và sứ mệnh của ngành ruột khoang thuyết minch về bé trâu lập dàn ý bài bác vnạp năng lượng tự sự lớp 10 giải bài bác tập đồ vật lý 8 chuyện cũ vào lấp chúa trịnh giải bài tập thứ lý 9 soạn vnạp năng lượng tế nghĩa sĩ đề nghị giuộc soạn bài cô bé xíu chào bán diêm giai bai tap vat ly 8 viet bai tap lam van so 2 lop 9 thuyet minh ve sầu nhỏ trau bài bác ca nlắp đi bên trên kho bãi cat sự trở nên tân tiến của trường đoản cú vựng tiếp sau ôn tập văn học tập trung đại việt nam lớp 11 bài bác tập Tỷ Lệ thống kê lại tất cả giải mã bai viet so 2 lop 9 de 1 soan bai co be ban diem lẩn thẩn van lop 8